單純 複雜
簡潔一直是討人喜歡的特性 不用多說
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單純的圓形及方形經過精巧的排列
漫畫中一顆蘋果與一塊土司的精描
中東圖騰圓框與方框裡令人目眩的演繹
這些圓的方的東西 有不同的呈現
但也都能引起許多觀賞者美的感受
<引用>
"許多建築大師都喜歡較單純的幾何體,少即是多..."
"但心理學者卻認為,複雜可引發興趣..."
from <建築元素> ISBN: 9577052657
<印象引用>
"某種程度的複雜可以引起觀賞者興趣,但
當複雜度遠超過觀賞者理解便又變得不有趣"
from <藝術心理學>ISBN: 9578440014
愚試解釋之
人仍對需稍具挑戰之造型易產生興趣
一般人並無法明顯感知簡單幾何造型背後設計的高技
故單以"簡單"視之
因而較喜歡複雜之圖騰
受過訓練的設計師對較複雜的圖形
可能見識已多 失去新鮮感
甚至乾脆直接解釋為類似風格的模仿
可能 對"複雜"之設計 常理解成為個人天賦或喜好之表現
而不易切入分析或模仿 如此敏銳的眼睛反而產生看不懂的挫折情緒
或是 單是對簡單物體的指認和演繹都能產生很豐富的理解
那再對複雜形式的推敲 其中難度較一般觀者更高數倍
造成"複雜度過高"而引起厭煩心理
常常複雜圖騰最後會被解釋為紋理
而引起差別和注意的 又變成整體的構圖了(<造形原理>有類似說法)
人還是專挑軟柿子下手的動物啊~
話說 曾有一位設計老師 指著慕夏的海報不以為然的問學生
"你覺得這張海報好嗎?"
旁邊是一些當代的創意海報及設計平面作品
(慕夏是新藝術大家 新藝術以繁複優雅的裝飾最為人認識)
well........................
所以 作自己喜愛的吧!
有長尾理論 也許大家應該可以比前輩們少操心些吧..........
不過 我們的設計課會不會教如何處理和表現大量複雜交錯的元素呢?
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單純的圓形及方形經過精巧的排列
漫畫中一顆蘋果與一塊土司的精描
中東圖騰圓框與方框裡令人目眩的演繹
這些圓的方的東西 有不同的呈現
但也都能引起許多觀賞者美的感受
<引用>
"許多建築大師都喜歡較單純的幾何體,少即是多..."
"但心理學者卻認為,複雜可引發興趣..."
from <建築元素> ISBN: 9577052657
<印象引用>
"某種程度的複雜可以引起觀賞者興趣,但
當複雜度遠超過觀賞者理解便又變得不有趣"
from <藝術心理學>ISBN: 9578440014
愚試解釋之
人仍對需稍具挑戰之造型易產生興趣
一般人並無法明顯感知簡單幾何造型背後設計的高技
故單以"簡單"視之
因而較喜歡複雜之圖騰
受過訓練的設計師對較複雜的圖形
可能見識已多 失去新鮮感
甚至乾脆直接解釋為類似風格的模仿
可能 對"複雜"之設計 常理解成為個人天賦或喜好之表現
而不易切入分析或模仿 如此敏銳的眼睛反而產生看不懂的挫折情緒
或是 單是對簡單物體的指認和演繹都能產生很豐富的理解
那再對複雜形式的推敲 其中難度較一般觀者更高數倍
造成"複雜度過高"而引起厭煩心理
常常複雜圖騰最後會被解釋為紋理
而引起差別和注意的 又變成整體的構圖了(<造形原理>有類似說法)
人還是專挑軟柿子下手的動物啊~
話說 曾有一位設計老師 指著慕夏的海報不以為然的問學生
"你覺得這張海報好嗎?"
旁邊是一些當代的創意海報及設計平面作品
(慕夏是新藝術大家 新藝術以繁複優雅的裝飾最為人認識)
well........................
所以 作自己喜愛的吧!
有長尾理論 也許大家應該可以比前輩們少操心些吧..........
不過 我們的設計課會不會教如何處理和表現大量複雜交錯的元素呢?
留言
雖說是以基本幾何為元素
課是排列交錯的方式不也算一種複雜?
所以在此文中似乎是
以具有高規律性的重複結構視為簡單
但因實際上有些設計需要極高的幾何和數理能力
....
這題目很好玩ㄋㄟ
不過這段:
常常複雜圖騰最後會被解釋為紋理
而引起差別和注意的 又變成整體的構圖了(<造形原理
>有類似說法)
這是?
複雜圖騰有時因為觀者無法理解,
轉而將之約化為簡單圖形而分析?